Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share pada Materi Sistem Koordinasi Fase F SMA

Rahiimah, Natasya (2026) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share pada Materi Sistem Koordinasi Fase F SMA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri padang.

[thumbnail of final_4_Natasya_Rahiimah_22031089_9253_2026.pdf] Text
final_4_Natasya_Rahiimah_22031089_9253_2026.pdf

Download (5MB)

Abstract

Kurikulum Merdeka menuntut peserta didik menguasai keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis dan pemecahan masalah, yang perlu didukung media pembelajaran yang interaktif. Pada penelitian ini inovasi tersebut adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) elektronik berbasis model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS ) yang digunakan di SMAN 2 Pariaman pada materi sistem koordinasi di SMA. Kebutuhan perbaikan pembelajaran di SMAN 2 Pariaman menjadi landasan kuat untuk pengembangan ini dilakukan. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan LKPD elektronik berbasis model pembelajaran SSCS pada materi sistem koordinasi fase F SMA yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model 4D yang dibatasi pada tiga tahap, yaitu define, design, dan develop. Subjek penelitian terdiri atas dua orang dosen Departemen Biologi FMIPA UNP dan satu orang guru biologi SMAN 2 Pariaman sebagai validator, serta satu orang guru biologi dan 31 peserta didik kelas XI F1 SMAN 2 Pariaman sebagai responden uji praktikalitas. Instrumen penelitian meliputi lembar wawancara, angket kebutuhan, angket validitas, dan angket praktikalitas, yang dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil tahap define menunjukkan belum tersedianya LKPD pada materi sistem koordinasi, keterbatasan terhadap komponen LKPD yang digunakan guru, serta tingginya kesulitan peserta didik memahami materi tersebut (37,2% responden), yang menjadi dasar pengembangan produk. Tahap design menghasilkan rancangan LKPD elektronik berbasis model SSCS yang selanjutnya dikembangkan pada tahap develop. Hasil uji menunjukkan validitas sangat tinggi (3,68), serta praktikalitas guru (3,90) dan peserta didik (3,89) dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa telah dikembangkan LKPD elektronik berbasis model pembelajaran SSCS pada materi sistem koordinasi fase F SMA yang sangat valid dan sangat praktis.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Fitri, Rahmadhani
UNSPECIFIED
Corrector
Yogica, Relsas
UNSPECIFIED
Corrector
Rahmi, Fitri Olivia
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: LKPD ELEKTRONIK, MODEL PEMBELAJARAN, SSCS , SISTEM KOORDINASI
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika-S1
Depositing User: Fitri Yelli S.Sos
Date Deposited: 25 Sep 2026 07:04
Last Modified: 25 Sep 2026 07:04
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48401

Actions (login required)

View Item
View Item