Persepsi Mahasiswa terhadap Praktik Berkarya dalam Proses Kreatif Karya Likis di Prodi Pendidikan Seni Rupa FBS UNP

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya praktik plagiat dalam proses kreatif karya lukis mahasiswa yang menunjukkan adanya persoalan pada pemahaman orisinalitas, etika berkarya, dan pembentukan kreativitas dalam pendidikan seni rupa. Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahui dan mengidentifikasi plagiat karya lukis, 2) menemukan faktor penghambat kreativitas, dan 3) mengenal pasti persepsi mahasiswa terhadap praktik berkarya dalam proses kreatif karya lukis di Prodi Pendidikan Seni Rupa FBS UNP. Penelitian ini penting dilakukan karena praktik plagiat tidak hanya berkaitan dengan kemiripan visual karya, tetapi juga berhubungan dengan integritas kreatif mahasiswa dalam berkarya seni rupa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian terdiri dari enam mahasiswa Pendidikan Seni Rupa FBS UNP yang dipilih secara purposive. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan model Miles dan Huberman. Keabsahan data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) mahasiswa mengidentifikasi plagiat berdasarkan kemiripan dominan pada unsur-unsur utama seperti komposisi, warna, objek, pencahayaan, dan tata letak visual karya, 2) Faktor penghambat kreativitas yang ditemukan meliputi art block, kurangnya kepercayaan diri, kemalasan berpikir kreatif, tekanan deadline, pengaruh media sosial, penggunaan AI, lemahnya mekanisme kurasi, serta dorongan untuk memperoleh pengakuan secara instan. Selain itu, 3) mahasiswa memandang referensi sebagai bagian penting dalam proses belajar, sementara orisinalitas dipahami sebagai kemampuan mengembangkan referensi menjadi karya baru yang memiliki identitas dan gagasan personal. Temuan ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap praktik berkarya dipengaruhi oleh pengalaman, lingkungan, dan pemahaman mereka terhadap etika berkarya seni rupa.