Pengembangan E-Modul Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Kerinci

Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di MTsN 6 Kerinci masih didominasi oleh penggunaan bahan ajar konvensional dan belum didukung oleh media pembelajaran digital yang dirancang secara khusus untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VIII belum optimal, sementara teknologi digital dalam pembelajaran PJOK belum dimanfaatkan secara optimal. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul PJOK berbasis Frequency, Intensity, Time, and Type (FITT) yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa kelas VIII MTsN 6 Kerinci. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengembangan e-modul dilakukan melalui Focus Group Discussion (FGD) bersama guru PJOK dan validator ahli. Subjek penelitian meliputi validator ahli, guru PJOK, dan 20 siswa kelas VIII A MTsN 6 Kerinci. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, angket kepraktisan, dan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI). Analisis data dilakukan menggunakan indeks validitas Aiken’s V, analisis kepraktisan, serta analisis deskriptif terhadap hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul memiliki tingkat validitas tinggi hingga sangat tinggi dengan nilai Aiken’s V pada ahli media sebesar 0,33-0,67, ahli materi 0,67-1,00, dan ahli bahasa 1,00. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa seluruh aspek memperoleh skor 4 (sangat setuju). Rata-rata skor kebugaran jasmani siswa laki-laki meningkat dari 12,80 menjadi 16,30, sedangkan rata-rata skor siswa perempuan meningkat dari 12,00 menjadi 16,40. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-modul PJOK berbasis FITT memenuhi kriteria valid, sangat praktis, dan efektif dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa. E-modul ini berpotensi menjadi alternatif media pembelajaran digital untuk mendukung pembelajaran PJOK yang lebih aktif dan mandiri.