Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Augmented Reality pada Mata Pelajaran Dasar – Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi di SMK Negeri 1 Padangsidimpuan

Pembelajaran pada mata pelajaran Dasar – Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi di SMK Negeri 1 Padangsidimpuan masih didominasi media seperti e-modul berbasis PDF dan presentasi power point yang penyampaiannya bersifat satu arah. Hal ini menyebabkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik terhadap materi teknis, seperti instalasi kabel jaringan masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) guna meningkatkan visualisasi, keterlibatan, dan pemahaman peserta didik terhadap materi ajar. Penelitian ini menggunakan metode research & development (R&D) dengan model pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahapan: tahap konsep (concept), perancangan (design), pengumpulan bahan (material collecting), pembuatan (assembly), pengujian (testing), dan distribusi (distribution). Media yang dikembangkan memadukan teknologi AR dengan elemen multimedia interaktif seperti teks, gambar 3D, suara, dan simulasi perangkat jaringan yang dapat dipindai melalui perangkat mobile. Validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan tingkat kelayakan rata-rata sebesar 93% dan 97% yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Uji praktikalitas oleh 35 orang peserta didik menghasilkan persentase 88,83% yang termasuk kategori “Sangat Praktis”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangakan layak dijadikan sebagai alternatif pendukung dalam proses pembelajaraan.