Minat Siswa terhadap Pelaksanaan Permainan Kecil dalam Proses Belajar Mengajar Penjasorkes di SD Negeri 26 Kinali Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat

Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana minat siswa terhadap pelaksanaan permainan Kecil dalam Proses Belajar Mengajar penjasorkes di SD Negeri 26 Kinali Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat. Permasalahan yang ditemui di lapangan masih ada siswa yang kurang serius dalam pelaksanaan permainan kecil. Populasi dalam penelitian ini adalah 184 siswa dari kelas I – VI di SD Negeri 26 Kinali Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Random Sampling yaitu sebanyak 70 orang yang terdiri dari siswa kelas V – VI. Pengambilan data dilakukan dengan cara membagikan angket yang yang diklasifikasikan dengan menggunakan skala Guttman dan dirancang sedemikian rupa sehingga dalam upaya memperoleh informasi yang lebih objektif dari responden. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis deskriptif melalui distribusi frekuensi (statistik deskriptif) dengan perhitungan persentase P = F/N x 100%. Dari analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Minat Siswa pada minat siswa terhadap pelaksanaan permainan kecil dalam proses belajar mengajar berada pada tingkat pencapaian responden 92,44% yaitu pada kategori Sangat Baik 2) Permainan kecil Yang diterapkan dalam proses belajar mengajar berada pada tingkat pencapaian responden 87,75% yaitu pada kategori Sangat Baik.