Rancang Bangun Media Pembelajaran Motion Graphic Animation Berbasis Multimedia pada Materi Fotografi Dasar

Yusmaningsih, Yayang (2026) Rancang Bangun Media Pembelajaran Motion Graphic Animation Berbasis Multimedia pada Materi Fotografi Dasar. Bachelor/Tugas Akhir thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_5_Yayang_Yusmaningsih_19076135_825_2026.pdf] Text
final_5_Yayang_Yusmaningsih_19076135_825_2026.pdf

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran motion graphic animation berbasis multimedia pada mata pelajaran Dasar-Dasar Program Keahlian (DPK) di SMK Negeri 4 Padang dan untuk mengetahui tingkat validitas media pembelajaran yang sudah dibuat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan tahapan Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing dan Distribution. Media pembelajaran ini akan dilakukan uji validitas dan uji praktikalitas (uji coba pengguna). Uji validitas dilakukan oleh 4 orang ahli yaitu 2 orang ahli media dan 2 orang ahli materi. Uji praktikalitas dilakukan oleh siswa kelas X DKV. Hasil uji validitas yang didapatkan adalah 0,9375% dari ahli media dan 0,9375% dari ahli materi yang dikategorikan “Sangat Valid”. Hasil uji praktikalitas dari siswa kelas X DKV A, mendapatkan nilai praktis sebesar 93,8% masuk kategori “sangat praktis”. Hasil uji praktikalitas dari siswa kelas X DKV B, mendapatkan nilai praktis sebesar 93,5% masuk kategori “sangat praktis”.

Item Type: Thesis (Bachelor/Tugas Akhir)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Marta, Rizkayeni
UNSPECIFIED
Corrector
Delianti, Vera Irma
UNSPECIFIED
Corrector
Mursyida, Lativa
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: MEDIA PEMBELAJARAN, MOTION GRAPHIC, FOTOGRAFI, MDLC.
Subjects: T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Informatika-S1
Depositing User: Dina Aulia Sari S.IP
Date Deposited: 09 Sep 2026 02:34
Last Modified: 09 Sep 2026 02:35
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47422

Actions (login required)

View Item
View Item