Pengembangan Media Pembelajaran PJOK pada Materi Gerak Dasar Lokomotor Berbasis Video Interaktif pada Peserta Didik Sekolanh Dasar Negeri 26 Air Tawar Timur

Masalah dalam penelitian ini rendahnya motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran PJOK, dikarenakan proses pembelajaran PJOK masih menggunakan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model media Pembelajaran video interaktifdalam pembelajaran PJOK untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik SD Negeri 26 Air Tawar Timur. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yaitu Analyse, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation. Data yang didapatkan yaitu penilaian dan saran dari 3 ahli media, 3 ahli materi dan 1 ahli bahasa, penilaian dan saran dari 3 guru PJOK, penilaian diri motivasi belajar dengan 55 siswa. Teknik analisis yang digunakan yaitu uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektifitas produk. Hasil validasi menunjukkan tingkat validitas sangat baik, dengan 96,25% untuk media, 95,42% untuk materi dan 84,44% untuk bahasa. Uji kepraktisan melibatkan tiga guru PJOK menghasilkan rata-rata skor 98% menunjukkan tingkat kepraktisan yang sangat baik. Uji keefektifan berdasarkan hasil N.Gain menunjukkan nilai persentase 67,45% dengan kategori efektif. Hal tersebut menunjukkan bahwa media Pembelajaran video interaktifdapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik fase B SD Negeri 26 Air Tawar Timur.