Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Android dengan Aplikasi Flipbook Pembelajaran PPKn pada Materi Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Studi pada Kelas 9 SMP Negeri 3 Tualang

Permasalahan pada penelitian ini adalah bahan ajar masih kurang dikembangkan dan divariasikan di SMP Negeri 3 Tualang, serta hasil belajar peserta didik belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar menggunakan android dengan aplikasi flipbook dan menghasilkan bahan ajar yang valid, praktis dan efektif pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk peserta didik kelas IX di SMP Negeri 3 Tualang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Penelitian ini mengkombinasikan pendekatan kuantitatif dengan pendekatan kualitatif dalam hal metodologi (Mix-Methods). Desain model 4D atau four D, yaitu define, design, dan diakhiri dengan tahap develop. Teknik analisis data validitas, praktikalitas, dan efektivitas yang diperoleh melalui instrumen tersebut. Hasil yang diperoleh dari penelitian pengembangan ini adalah bahan ajar menggunakan android dengan aplikasi flipbook. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan sangat valid mendapatkan skor rata-rata 86%, uji praktikalitas dengan pendidik kriteria sangat praktis dengan kepraktisan 88%. Respon peserta didik setelah menggunakan bahan ajar menggunakan android berada pada ktiteria sangat praktis dengan kepraktisan 86%. Hasil uji efektivitas diperoleh rata-rata persentase ketercapaian tujuan pembelajaran 86,7% sehingga bahan ajar menggunakan android dengan aplikasi flipbook pada Pembelajaran PPKn Kelas IX telah efektif dalam pencapaian ketuntasan hasil belajar peserta didik. Kesimpulan penelitian bahan ajar menggunakan android dengan aplikasi flipbook pada Pembelajaran PPKn Kelas IX dapat digunakan guru untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik terutama dalam pelajaran PPKn.