Pengembangan Buku Pengayaan Elektronik “Energi Matahari dan Manfaatnya untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Lingkungan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah lingkungan siswa di Indonesia menurut PISA. Selain itu juga observasi yang dilakukan disekolah didapatkan kemampuan pemecahan masalah lingkungan siswa rendah berada di kategori rendah. Dari segi pelaksanaan pembelajaran sumber belajar yang digunakan masih berupa buku dari pemerintah dan menggunakan buku LKS. Oleh karena itu, diperlukan sumber belajar pendukung yaitu buku pengayaan elektronik “energi matahari dan manfaatnya” untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku pengayaan elektronik “energi matahari dan manfaatnya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah lingkungan yang valid, praktis dan efektif. Penelitian pengembangan ini mengadaptasi langkah-langkah model Borg anda Gall. Tahapan pada pengembangan Borg and Gall adalah Research and Information Collecting, Planning, Develop Preliminary of Product, Preliminary Field Testing, Main Product Revision, Main Field Testing, Operational Product Revision, Operational Field Testing, Final Product Revision, Dissemination and Implementation. Hasil penelitian yaitu telah dihasilkan buku pengayaan elektronik “energi matahari dan manfaatnya” untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah lingkungan. Buku pengayaan elektronik yang telah di buat mendapat nilai rata- rata dari kevalidan produk sebesar 0,88 dengan kriteria sangat tinggi yang berarti valid. Nilai rata-rata kepraktisan dari guru didapatkan sebesar 0,83 dengan kategori sangat tinggi yang berarti praktis untuk digunakan. Nilai keefektifitasan dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah lingkungan didapatkan nilai n-gain sebesar 0,4 dengan kategori efektif.