Analisis Teknik Terjemahan dan Kemampuan Terjemahan Mahasiswa dalam Menerjemahkan Anggaran Rumah Tangga dari Bahasa Indonesia kedalam Bahasa Inggris

Penelitian ini mengkaji teknik dan kemampuan terjemahan yang dihasilkan oleh mahasiswa semester enam Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Padang dalam menerjemahkan anggaran rumah tangga dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Dengan menggunakan teknik purposive random sampling, sebanyak 23 mahasiswa yang memiliki pengalaman dalam mata kuliah terjemahan, khususnya teks hukum, dipilih sebagai partisipan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengidentifikasi teknik terjemahan yang digunakan dan mengevaluasi kemampuan terjemahan berdasarkan kriteria akurasi, keberterimaan, dan keterbacaan dengan rubrik kemampuan terjemahan Nababan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik Established Equivalent adalah yang paling sering digunakan (54,4%), mencerminkan fokus mahasiswa pada terminologi standar untuk memastikan ketepatan dan keterbiasaan dalam terjemahan. Teknik Literal Translation (15,6%) dan Calque (12,17%) juga sering digunakan, menunjukkan upaya mahasiswa dalam mempertahankan struktur dan ekspresi teks sumber. Analisis kemampuan terjemahan menunjukkan performa yang kuat di seluruh kriteria: 77,4% dari terjemahan dinilai akurat, 77,4% dapat diterima, dan 99,65% sangat mudah dibaca. Temuan ini menunjukkan adanya keseimbangan kemampuan terjemahan antara mahasiswa laki-laki dan perempuan, dengan beberapa peluang perbaikan kecil dalam hal akurasi dan keberterimaan, sementara keterbacaan tetap sangat tinggi.