Teknik, Kualitas, dan Kesulitan Mahasiswa dalam Menerjemahkan "Eufemisme" dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia di STKIP Insan Madani Air Molek

Mahasiswa di Jurusan Sastra Inggris dipersiapkan untuk menjadi penerjemah masa depan. Oleh karena itu, mereka harus mampu menerjemahkan berbagai jenis teks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teknik penerjemahan mahasiswa, kualitas, dan kesulitan terjemahan yang mereka hasilkan, serta tantangan yang mereka hadapi dalam menerjemahkan teks yang terkait dengan eufemisme. Penelitian ini dilakukan melalui asesmen penerjemahan dan identifikasi teknik, kualitas, dan tantangan yang dihadapi mahasiswa selama proses penerjemahan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memahami secara mendalam fenomena yang diteliti dan memberikan wawasan yang komprehensif terhadap penelitian. Temuan penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menggunakan sebelas teknik penerjemahan dalam menerjemahkan teks eufemisme. Teknik penerjemahan tersebut meliputi: masing-masing diurutkan dari yang paling sering digunakan hingga yang paling jarang digunakan: Adaptation 13 kali/12.38%, Amplification 15 kali/14.28%, Calque 52 kali/49.52%, Compensation 1 kali/0.95%, Discursive Creation 1 kali/0.95%, Generalization 6 kali/5.71%, Literal Translation 14 kali/13.33%, and Modulation 4 kali/3.80%. Kemudian, hasil penerjemahan kumulatif oleh mahasiswa dalam kategori akurasi adalah 8.73, acceptance 5.68, dan readability 2.79. Jadi, skor rata-ratanya adalah 2.87. Itu tergolong dalam kategori Moderate. Selain itu, terdapat tiga kategori tantangan yang diidentifikasi dalam penerjemahan, dengan skor rata-rata 3.92: yaitu, kategori kesulitan leksikal memperoleh skor rata-rata 3.96, kategori kesulitan gaya bahasa memperoleh skor rata-rata 3.86, kategori kesulitan tata bahasa memperoleh skor rata-rata 3.92, dan kategori kesulitan budaya memperoleh skor rata-rata 3.78. Berdasarkan skor rata- rata total, kategori ini tergolong dalam kategori Kesulitan Tinggi. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan dalam pembelajaran dan pelatihan untuk membantu mahasiswa menjadi lebih efektif dalam menerjemahkan teks yang serupa.