Bentuk dan Fungsi Tindak Tutur Direktif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas X SMK N 1 Guguk Kabupaten Limapuluh Kota

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan berikut. Pertama, menemukan dan mendeskripsikan bentuk tindak tutur direktif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMK N 1 Guguk Kabupaten Limapuluh Kota. Kedua, menemukan dan mendeksripsikan fungsi tindak tutur direktif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMK N1 Guguk Kabupetan Limapuluh Kota. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deksripstif. Data penelitian ini adalah berupa kalimat bentuk dan fungsi tindak tutur direktif guru bahasa dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMK N 1 Guguk Kabupaten Limapuluh Kota. Sumber data penelitian adalah seluruh tuturan guru bahasa Indonesia yang mengajar di kelas X Otomotif 4 yaitu ibuk Resnawati, M. Pd. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik SBLC, rekam, dan catat. Teknik pengabsahanan data penelitian ini adalah teknik triangulasi. Teknik analisis data penelitian ini ada lima tahap, yaitu transkip data, identifikasi data, pengelompokan, analisis data, dan kesimpulan. Hasil penelitian dari penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, didapatkan jumlah tindak tutur direktif guru yang digunakan oleh guru sebanyak 214 data tuturan dengan rincian tindak tutur direktif menyuruh sebanyak 93 data tuturan, tindak tutur direktif memohon sebanyak 22 data tuturan, tindak tutur direktif menuntut sebanyak 35 data tuturan, tindak tutur direktif menyarankan ditemukan sebanyak 23 data tuturan, dan tindak tutur direktif menantang ditemukan sebanyak 41 data tuturan. Maka tindak tutur direktif yang paling dominan digunakan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMK N 1 Guguk Kabupaten Limapuluh Kota adalah tindak tutur direktif menyuruh. Kedua, yaitu fungsi tindak tutur direktif menyuruh yaitu berfungsi sebagai memberikan sebuah perintah kepada mitra tutur, fungsi tindak tutur memohon yaitu meminta dengan sopan dan halus kepada mitra tutur mengenai tuturan yang telah dituturkan oleh penutur, fungsi tindak tutur menuntut yaitu penutur meminta dengan keras kepada mitra tutur untuk melakukan tuturan yang telah dituturkan oleh penutur, fungsi tindak tutur menyarankan yaitu penutur berusaha memberikan petunjuk kepada mitra tutur untuk menjadi lebih baik lagi, dan fungsi menantang yaitu penutur berusaha menantang mitra tutur dengan cara memotivasi mitra tutur.