Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Digital Berbasis Android pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VIII di SMP

Nugraha, Ridho Aprilia (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Digital Berbasis Android pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas VIII di SMP. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri padang.

[thumbnail of B1_1_RIDHO_APRILIA_NUGRAHA_22155007_3223_2025.pdf] Text
B1_1_RIDHO_APRILIA_NUGRAHA_22155007_3223_2025.pdf

Download (3MB)

Abstract

Berdasarkan observasi pada pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMP Negeri 14 Kerinci, proses pembelajaran masih menggunakan media belajar berupa buku cetak, bahan ajar cetak yang digunakan masih dibawah tahun 2000-an dan sumber yang sesuai silabus belum ada, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran adalah Buku Saku Digital Berbasis Android dilengkapi dengan audio, video, gambar serta animasi yang dapat membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan berfikirnya dalam proses pembelajaran. Tujuan yang hendak dicapai adalah menghasilkan Buku Saku Digital Android pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang Valid, Praktis dan Efektif. Jenis penelitian ini adalah research and development (R&D) dengan mengadopsi model pengembangan ADDIE. Adapun tahapan dari model pengembangan ADDIE adalah Analisis, Perancangan, Desain, Implementasi dan Evaluasi. Uji validitas dilakukan dengan 3 orang ahli, ahli media 1 orang, ahli materi 1 orang dan ahli bahasa 1 orang. Uji coba dilakukan dengan 1 orang guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dan 22 orang peserta didik Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat validitas media buku saku digital berbasis android dengan skor 82 dengan kategori “Sangat Valid”. Validitas materi memperoleh nilai 82 dengan kategori “Sangat Valid”. Validitas Bahasa adalah 85 dengan kategori “Sangat Valid”. Uji coba praktikalitas dari pendidik adalah 98 dengan kategori “Sangat Praktis”, uji coba praktikalitas peserta didik adalah 96 dengan kategori “Sangat Praktis”. Uji efektivitas media pembelejaran buku saku digital dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik karena terdapat perbedaan hasil belajar dan ketuntasan klasikal antara hasil belajar pretest dan posttest. Berdasarkan data tersebut media pembelajaran buku saku digital pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas VIII di SMP valid, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran.

Item Type: Thesis (Masters/Tesis)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Zuwirna, Zuwirna
UNSPECIFIED
Corrector
Zen, Zelhendri
UNSPECIFIED
Corrector
Rayendra, Rayendra
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: MEDIA PEMBELAJARAN BUKU SAKU DIGITAL
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > T Technology (General)
Divisions: Sekolah Pascasarjana > Teknologi Pendidikan-S2
Depositing User: Fitri Yelli S.Sos
Date Deposited: 21 Aug 2026 00:49
Last Modified: 21 Aug 2026 00:49
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46677

Actions (login required)

View Item
View Item