Pembuatan E-LKPD Fluida Terintegrasi Etno-PBL Untuk Mendorong Kemampuan Pengetahuan dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa

Kurikulum baru yang dikenal sebagai Kurikulum Merdeka ini merupakan kelanjutan dari kurikulum sebelumnya dan diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Kurikulum ini dianggap relevan untuk memajukan keterampilan abad ke-21, salah satunya seperti kemampuan pengetahuan dan keterampilan berpikir kreatif dan pentingnya pembelajaran menggunakan pendekatan budaya lokal. Selama ini proses pembelajaran di sekolah kurang memperhatikan budaya lokal yang berkembang di masyarakat yang ada. Solusi mengatasi permasalahan tersebut yaitu mengembangkan E-LKPD fluida terintegrasi Etnosains yang berbasis problem based learning untuk mendorong kemampuan pengetahuan dan keterampilan berpikir kreatif siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan E-LKPD yang valid dan praktis. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan pendekatan Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4D yaitu Pendefinisian (Define), Desain (Design), Pengembangan (Development) dan Penyebarluasan (Dessiminate). Tahap penelitian hanya sampai tahap pengembangan (development) karena fokus penelitian hanya untuk mengembangkan produk. Penelitian ini dilakukan di SMA N 7 Padang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar uji validitas produk dan lembar uji kepraktisan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif. Analisis data yang dilakukan menghasilkan dua hasil penelitian. Pertama hasil analisis validitas dari E-LKPD fluida terintegrasi etno-PBL. Hasil penelitian dari validitas produk diperoleh rata-rata 0,95 dengan kategori valid. Kedua, nilai praktikalitas penggunaan E-LKPD terintegrasi etno-PBL. Nilai praktikalitas produk yang diperoleh dari guru adalah sebesar 96% dengan kategori sangat baik dan nilai praktikalitas yang diperoleh dari siswa yaitu sebesar 93% dengan kategori sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa E-LKPD fluida terintegrasi etno-PBL ini sudah valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran