Pengaruh Model Pembelajaran Discovery learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pantai Cermin

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hal-hal berikut. Pertama, mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pantai Cermin sebelum mengggunakan model discovery learning berbantuan media audiovisual. Kedua, mendeskripsikan tingkat ketarampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pantai Cermin sesudah mengggunakan model discovery learning berbantuan media audiovisual. Ketiga, mendeskripsikan pengaruh pengggunaan model discovery learning berbantuan media audiovisual terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pantai Cermin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Rancangan penelitian ini adalah One Group Pretest and Postest. Populasi penelitian ini adalah adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pantai Cermin yang terdaftar pada tahun ajaran 2024/2025, yaitu sebanyak 199 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Instrumen penelitian ini menggunakan tes unjuk kerja. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Variable penelitian ini adalah skor hasil keterampilan menulis teks cerpen sebelum dan sesudah menggunakan model discovery learning berbantuan media audiovisual. Intrumen penelitian ininadalah tes unjuk kerja. Hasil penelitian ini ada tiga. Pertama, keterampilan menulis teks cerpen sebelum menggunakan model discovery learning berbantuan media audiovisual berada pada kualifikasi Cukup (C). Kedua, keterampilan menulis teks cerpen sesudah menggunakan model discovery learning berbantuan media audiovisual berada pada kualifikasi Baik Sekali (BS). Ketiga, berdasarkan uji-t, dapat dimpulkan bahwa hipotesis alternatif (H1) diterima pada taraf signifikan 95% dengan (dk = n-1) karena thitung>ttabel (8,91>1,699). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model discovery learning berbantuan media audiovisual terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pantai Cermin.