Hidayah, Nurul (2025) Rancang Bangun Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS6 Berbantuan Circuit Verse pada Elemen Penerapan Rangkaian Elektronika. Bachelor/Tugas Akhir thesis, Universitas Negeri Padang.
final_5_Nurul_Hidayah_20065059_8031_2025.pdf
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android menggunakan Adobe Flash CS6 dengan berbantuan CircuitVerse pada mata pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika kelas XI Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 5 Batam. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) sebagai pedoman dalam proses pengembangannya. Hasil penelitian ini memberikan bukti bahwa media pembelajaran interaktif yang dibuat masuk dalam kategori ”Sangat Valid”. Hal ini dibuktikan berdasarkan validasi yang dilakukan oleh ahli materi dengan nilai validitas sebesar 0.85 dan validasi yang dilakukan oleh ahli media dengan nilai validitas sebesar 0.92. Selanjutnya dilakukan Uji Praktikalitas Media sebesar 92.80%, masuk kedalam kategori ”Sangat Praktis”. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif menggunakan Adobe Flash CS6 berbantuan CircuitVerse ini layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif dalam belajar karena telah terbukti valid dan praktis.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Tugas Akhir) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Jasril, Ilmiyati Rahmy UNSPECIFIED Corrector Huda, Yasdinul UNSPECIFIED Corrector Hidayat, Hendra UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | MEDIA PEMBELAJARAN, ADOBE FLASH CS6, CIRCUITVERSE, METODE RND, PENERAPAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Elektronika-S1 |
| Depositing User: | Umma Mardhotillah A.Md. |
| Date Deposited: | 12 Aug 2026 08:33 |
| Last Modified: | 12 Aug 2026 08:33 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46226 |
