Rancang Bagun Media Augmented Reality pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Komputer dan Telekomunikasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

Perkembangan teknologi informasi pada era digital telah memberikan peluang besar dalam menciptakan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif. Pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, pembelajaran perangkat keras komputer sering kali masih menggunakan metode konvensional yang kurang menarik bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang dapat membantu siswa memahami perangkat keras komputer secara visual dan interaktif, sekaligus meningkatkan minat belajar. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahapan: Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Validasi media dilakukan oleh dua ahli media dan dua ahli materi menggunakan analisis Aiken’s V, dengan hasil yang menunjukkan kategori sangat valid (0,80–1,00). Uji praktikalitas dilakukan kepada siswa SMKN 8 Padang menggunakan angket skala Likert 1–5, yang mencakup aspek kemudahan penggunaan, kejelasan materi, tampilan visual, dan minat belajar, dengan persentase rata-rata sebesar 96% (kategori sangat praktis). Hasil ini menunjukkan bahwa aplikasi AR yang dikembangkan layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran interaktif, mampu mendukung proses belajar mengajar, serta meningkatkan motivasi siswa dalam memahami perangkat keras komputer.