Rancang Bangun Media Pembelajaran berbasis Augmented Reality untuk Materi Dasar-Dasar Teknik Jaringa Komputer dan Telekomunikasi pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Lubuk Basung

Pembelajaran perangkat keras pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di SMK seringkali terkendala oleh keterbatasan alat praktik fisik dan media ajar yang kurang mampu memvisualisasikan objek tiga dimensi. Salah satu teknologi yang memiliki potensi signifikan dalam mendukung kegiatan pembelajaran adalah Augmented Reality (AR). Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) untuk meningkatkan pemahaman visual siswa Kelas X TKJ terhadap materi perangkat keras. Pengembangan aplikasi ini menggunakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) dan diimplementasikan pada platform Android dengan teknologi Marker-Based AR. Pengujian kelayakan aplikasi dilakukan melalui dua tahap yaitu pengujian fungsional menggunakan metode User Acceptance Testing (UAT), dan pengujian validasi oleh ahli media dan ahli materi. Hasil dari pengembangan ini adalah media pembelajaran yang fungsional, berisi 13 model 3D interaktif yang terbagi dalam tiga modul pembelajaran dan dilengkapi fitur kuis. Berdasarkan hasil pengujian UAT, seluruh fungsionalitas utama aplikasi seperti navigasi menu, penampilan objek 3D, interaksi pengguna, dan sistem kuis dinyatakan berhasil berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Selanjutnya, hasil validasi ahli media dan materi menunjukkan skor Aiken’s V rata-rata sebesar 0,90, yang termasuk dalam kategori "sangat valid". Disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis AR ini tidak hanya layak secara fungsional, tetapi juga sangat valid secara ahli untuk digunakan sebagai alat bantu ajar inovatif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap perangkat keras komputer dan jaringan.