Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality (AR) pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi media pembelajaran pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika (DDTE) yang masih didominasi metode ceramah sehingga minat belajar peserta didik cenderung rendah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, teknologi Augmented Reality (AR) dipilih sebagai inovasi yang mampu menyediakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan representatif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis AR menggunakan Assemblr Edu serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitasnya dalam pembelajaran DDTE kelas X Teknik Audio Video di SMK Negeri 1 Batipuh. Penelitian menggunakan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari tahapan concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Validasi dilakukan oleh dua ahli materi dan dua ahli media, sedangkan uji praktikalitas melibatkan 15 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran memperoleh skor validasi 94,5% dari ahli materi dan 95% dari ahli media, keduanya termasuk kategori “Sangat Valid”. Uji praktikalitas memberikan hasil 98% dengan kategori “Sangat Praktis”. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis AR yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan serta efektif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep elektronika dasar bagi peserta didik.