Pengembangan Modul Ajar Berbasis Model PjBL-RAHMA pada Materi Virus dan Bakteri Fase E SMA/MA

Berdasarkan hasil observasi ditemukan permasalahan yaitu belum tersedianya modul ajar berbasis model PjBL-RAHMA pada materi virus dan bakteri fase E SMA di SMA Negeri 1 Nan Sabaris. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan menyediakan perangkat ajar berupa modul ajar berbasis model PjBL-RAHMA pada materi virus dan bakteri fase E yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan guru dan murid terhadap pembelajaran berbasis proyek. Model PjBL-RAHMA dikembangkan untuk memfasilitasi pembelajaran berbasis proyek yang sesuai dengan prinsip memahami, mengaplikasi dan merefleksi pada Kurikulum Merdeka dengan pendekatan pembelajaran mendalam. Penelitian ini menggunakan jenis model 4D (define, design, develop, disseminate) yang dimodifikasi hanya sampai tahap develop. Objek dalam penelitian ini yaitu modul ajar model PjBL-RAHMA pada materi virus dan bakteri fase E SMA/MA. Subjek dalam penelitian ini terdiri atas empat orang yaitu tiga orang validator yang terdiri atas dua orang dosen Departemen Biologi FMIPA UNP dan satu orang guru mata pelajaran biologi SMA Negeri 1 Nan Sabaris serta satu orang guru mata pelajaran biologi SMA Negeri 1 Nan Sabaris sebagai responden uji keterbacaan. Instrumen penelitian berupa lembar wawancara guru, angket kebutuhan murid, lembar validitas, dan angket uji keterbacaan. Data penelitian ini dianalisis secara kualitatif, kuantitatif dan deskriptif. Berdasarkan hasil dan pembahasan maka dihasilkan modul ajar berbasis model PjBL-RAHMA dengan memperoleh nilai validitas rata-rata 96.1% (sangat valid). Hasil uji keterbacaan oleh guru memperoleh rata-rata skor 94.34% (sangat terbaca). Dengan demikian, dapat disimpulkan dari hasil validasi dan uji keterbacaan bahwa telah dihasilkan modul ajar berbasis model PjBL-RAHMA pada materi virus dan bakteri fase E SMA/MA yang memenuhi kriteria sangat valid dan keterbacaan yang sangat baik.