Motivasi Siswa dalam Proses Belajar Mengajar melalui Permainan Kecil Penjasorkes Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kecamatan Pangkalan

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan tentang Pelaksanaan Permainan Kecil Dalam Proses Mengajar Penjasorkes Siswa SMPN 3 Kecamatan Pangkalan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII, VIII dan IX di SMPN 3 Kecamatan Pangkalan yang berjumlah 398 orang. Dalam penelitian, sampel diambil secara Random Sampling dimana sampel dalam penelitian ini 20% dari populasi siswa kelas VIII di SMPN 3 Kecamatan Pangkalan yaitu 22 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket instrument penelitian menggunakan skala Likert, dengan 5 alternatif jawaban yaitu sangat setuju (SS), setuju (S), ragu-ragu (R), tidak setuju (TS) dan sangat tidak setuju (STS). Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa : 1. Dari hasil analisis data dan deskripsi hasil penelitian tentang tinjauan pelaksanaan permainan kecil dalam PBM penjasorkes siswa SMPN 3 Kecamatan Pangkalan dengan sub variabel motivasi diklasifikasikan baik dengan perolehan rata-rata (mean) = 3,28 (65,78%). 2. Dari hasil analisis data dan deskripsi hasil penelitian tentang tinjauan pelaksanaan permainan kecil dalam PBM penjasorkes siswa SMPN 3 Kecamatan Pangkalan dengan sub variabel kualifikasi diklasifikasikan cukup dengan perolehan rata-rata (mean) = 2,72 (54,50%). 3. Dari hasil analisis data dan deskripsi hasil penelitian tentang tinjauan pelaksanaan permainan kecil dalam PBM penjasorkes siswa SMPN 3 Kecamatan Pangkalan dengan sub variabel sarana dan prasarana diklasifikasikan cukup dengan perolehan rata-rata (mean) = 2,81 (56,32%).