Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Perilaku Siswa dalam Pembelajaran Penjasorkes SDIT Buah Hati Air Tawar Padang.

Kecerdasan Spiritual merupakan kecerdasan yang berkenaan dengan hati dan kepedulian antar sesama manusia, makhluk lain, dan alam sekitar bedasarkan keyakinan akan adanya Tuhan Yang Maha Esa. Selama ini kecerdasan hanya diartikan dengan kemampuan yang digunakan untuk masalah logika maupun strategis, yang lebih dikenal dengan IQ. Penelirtian ini dilatar belakangi adanya beberapa siswa saat belajar penjasorkes masih belum sesuai dengan program SDIT sendiri yaitu membentuk karakter siswa dan siswi yang islami Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas 1 s/d 6 SDIT Buah Hati Padang yaitu sebanyak 267 orang. Sampel penelitian yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling yang berjumlah 46 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala model likert. Untuk menguji hipotesis digunakan korelasi Product Moment Correlation dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian ditemukan (1) secara umum kecerdasan spiritual siswa cenderung internal (2) secara umum perilaku siswa berada pada kategori tinggi (3) terdapat hubungan yang negatif signifikan antara kecerdasan spiritual dengan perilaku siswa dengan r0,665 dan taraf signifikansi 0,005, jadi terdapat hubungan perilaku siswa dalam pembelajaran penjasorkes dengankecerdasan spiritual. xy = -