Eksistensi Sanggar Gadih Lareh Dalam Melestarikan Seni Tari Minangkabau pada Daerah Transmigrasi di Dharmasraya

Novrianti, Windi (2024) Eksistensi Sanggar Gadih Lareh Dalam Melestarikan Seni Tari Minangkabau pada Daerah Transmigrasi di Dharmasraya. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_6_WINDI_NOVRIANTI_20023106_915_2025.pdf] Text
B1_6_WINDI_NOVRIANTI_20023106_915_2025.pdf

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan eksistensi Sanggar Gadih Lareh dalam melestarikan Seni Tari Minangkabau pada daerah transmigrasi di Dharmasraya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Sanggar Gadih Lareh yang terletak di Nagari Kurnia Koto Salak, Ke. Sungai Rumbai, Kab. Dharmasraya. Data yang diperoleh dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik analisis berpedoman pada model Miles dan Huberman, yaitu 1) koleksi data, 2) reduksi data, (penyajian data, 4) verifikasi data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Keberadaan tari di Sanggar Gadih Lareh dimaksudkan sebagai wadah pelestarian kearifan local yang ada di Dharmasraya, (2) Eksistensi yang dimiliki Sanggar Gadih Lareh yaitu keikutsertaan dalam acara adat istiadat, event dan perlombaan baik di dalam maupun diluar Kabupaten Dharmasraya. Sanggar Gadih Lareh menampilkan jenis tari tradisional, kreasi dan tari garapan yang diciptakan susunan dari Sanggar Seni Gadih Lareh sendiri

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Indrayuda, Indrayuda
UNSPECIFIED
Corrector
Kadir, Tulus Handra
UNSPECIFIED
Corrector
Hidayat, Hengki Armez
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > L Education (General)
N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Sendratasik-S1
Depositing User: Ridha Prima Adri S.Sos
Date Deposited: 30 Jul 2026 01:59
Last Modified: 30 Jul 2026 01:59
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45591

Actions (login required)

View Item
View Item