Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 20 Kecamatan Payakumbuh Utara Kota Payakumbuh

Masalah dalam penelitian ini adalah kurang berjalannya pelaksanaan pembelajaran penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 20 Kecamatan Payakumbuh Utara Kota Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang mendeskripsikan motivasi siswa dan modifikasi permainan kecil dalam pembelajaran penjasorkes di Sekolah DasarNegeri 20 Kecamatan Payakumbuh Utara Kota Payakumbuh Penelitian dilakukan terhadap 77 sampel yaitu siswa kelas IV dan Kelas V yang berada di SD Negeri 20 Kecamatan Payakumbuh Utara Kota Payakumbuh. Penelitian ini dilakukan dengan penyebaran angket kepada siswa yang terdiri dari lima kategori jawaban yaitu sangat setuju (SS), setuju (S), ragu-ragu (RG), tidak setuju (TS), dan sangat tidak setuju (STS) terhadap modifikasi permainan kecil. Dimana dapat disimpulkan bahwa tingkat pencapaian persepsi siswa terhadap pelaksanaa pembelajaran penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 20 Kecamatan Payakumbuh Utara Kota Payakumbuh dikategorikan baik. Dari analisis data diperoleh hasil sebagai berikut : Variabel motivasi siswa dalam pembelajaran penjasorkes tinggkat capaian responden mencapai 73,65%, kemudian variabel modifikasi permainan kecil dari segi ukuran lapangan mencapai 79,74%, dari segi peralatan mencapai 78,58%, dari segi lamanya permainan mencapai 78,24%, dan dari segi peraturan permainan mencapai 78,78%