Peran Pendidikan dan Penguasaan Teknologi terhadap Permintaan Layanan Finansial di Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana Peran Pendidikan dan Penguasaan Teknologi terhadap Permintaan Layanan Finansial. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang bersumber dari Survei Sosial Ekonomi Nasional (SUSENAS ) 2020 dari Badan Pusat Statistik (BPS) dengan variabel penelitian yang dikelompokan menjadi tiga bagian yaitu variabel terikat yang pada penelitian ini ditetapkan sebagai kepemilikan rekening, kepemilikan credit, kepemilikan asuransi dan variabel bebas yaitu pendidikan dan penguasaan teknologi. Variabel kontrol yang digunakan dalam penelitian ini yaitu umur, umur kuadratik, jenis kelamin, pekerjaan, pengeluaran per kapita, wilayah tempat tinggal, dan daerah tempat tinggal rumah tangga. Penelitian ini menggunakan analisis regresi logistik dengan cross section tahun 2020 di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pendidikan dan penguasaan teknologi (penggunaan internet) berpengaruh positif dan signifikan terhadap layanan finansial di Indonesia.