Pengembangan Media Video Pembelajaran pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas VII SMP

Pengembangan media video pembelajaran pada mata pelajaran Seni Budaya Kelas VII SMP merupakan salah satu tujuan untuk mengatasi keterbatasan waktu pada saat berlangsungnya proses pembelajaran dan membangkitkan rasa ketertarikan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Tujuan pengembangan media video pembelajaran ini adalah menghasilkan media video pembelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan kriteria kelayakan media dan materi pembelajaran. Prosedur penelitian menggunakan model prosedural Borg & Gall yang bersifat deskriptif. Uji validitasi oleh 1 orang validator materi dan 2 orang validator media yang merupakan dosen jurusan KTP FIP UNP, kemudian uji praktikalitas dilakukan oleh 10 orang siswa dan siswi kelas VII/1 SMP N 25 Padang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi, format penilaian validitas dari aspek media dan materi, dan angket persepsi subjek uji coba terhadap praktikalitas penggunaan media. Data dianalisis sesuai secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui kelayakan produk. Hasil penelitian pengembangan menghasilkan media video pembelajaran pada mata pelajaran Seni Budaya Kelas VII SMP. Hasil uji validitas media berada pada kategori “Sangat Layak” dengan rata-rata (4,83), untuk validitas materi termasuk dalam kategori “Layak” dengan rata-rata (4,1). Selanjutnya, hasil uji coba terbatas praktikalitas penggunaan media berada pada kategori “Sangat Praktis” dengan rata-rata (4,53), sehingga produk media video pembelajaran ini layak digunakan oleh siswa kelas VII SMP.