Pengembangan Media Video Pembelajaran pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas VII SMP

Pengembangan media video pembelajaran pada mata pelajaran Seni
Budaya Kelas VII SMP merupakan salah satu tujuan untuk mengatasi
keterbatasan waktu pada saat berlangsungnya proses pembelajaran dan
membangkitkan rasa ketertarikan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran.
Tujuan pengembangan media video pembelajaran ini adalah menghasilkan
media video pembelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan kriteria
kelayakan media dan materi pembelajaran.
Prosedur penelitian menggunakan model prosedural Borg & Gall yang
bersifat deskriptif. Uji validitasi oleh 1 orang validator materi dan 2 orang
validator media yang merupakan dosen jurusan KTP FIP UNP, kemudian uji
praktikalitas dilakukan oleh 10 orang siswa dan siswi kelas VII/1 SMP N 25
Padang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi,
format penilaian validitas dari aspek media dan materi, dan angket persepsi
subjek uji coba terhadap praktikalitas penggunaan media. Data dianalisis
sesuai secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui kelayakan
produk.
Hasil penelitian pengembangan menghasilkan media video pembelajaran
pada mata pelajaran Seni Budaya Kelas VII SMP. Hasil uji validitas media
berada pada kategori “Sangat Layak” dengan rata-rata (4,83), untuk validitas
materi termasuk dalam kategori “Layak” dengan rata-rata (4,1). Selanjutnya,
hasil uji coba terbatas praktikalitas penggunaan media berada pada kategori
“Sangat Praktis” dengan rata-rata (4,53), sehingga produk media video
pembelajaran ini layak digunakan oleh siswa kelas VII SMP.