An Analysis of English Department Students’ Grammatical Deviation in Indonesian-English Translation

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan tujuan mendeskripsikan penyimpangan-penyimpangan grammar yang terdapat pada hasil terjemahan bahasa Indonesia ke bahasa Inggris mahasiswa tahun 2009 yang terdaftar pada semester 7 tahun ajaran 2012/2013 di Jurusan Bahasa Inggris UNP. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa kependidikan tahun 2009 yang terdaftar pada kelas Translation di semester 7 tahun ajaran 2012/2013 Universitas Negeri Padang dengan jumlah keseluruhan sebanyak 60 mahasiswa. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa kependidikan kelas KP4 yang berjumlah 27 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik cluster sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes Translation yang berjumlah 2 teks tentang pendidikan dan bahasa. Waktu yang diberikan untuk mengerjakan tes adalah 90 menit. Hasil penelitian menunjukkan terdapat penyimpangan-penyimpangan grammar dalam terjemahan mahasiswa. Berdasarkan data yang diperoleh, ditemukan bahwa penyimpangan grammar yang dialami mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris dalam menerjemahkan teks bahasa Indonesia kedalam bahasa Inggris adalah 16.96 % pada tipe omission, 5.16 % pada tipe addition, 21.97 % pada tipe misformation dan 55.89 % pada tipe misordering. Sehingga dapat disimpulkan bahwa level penyimpangan grammar mahasiswa berada pada level sedang. Dengan ditemukannya penyimpangan-penyimpangan grammar tersebut, disarankan untuk meningkatkan pemahaman tentang grammar supaya menghindari penyimpangan-penyimpangan dalam grammar.