Dampak Pendidikan terhadap Stratifikasi Sosial di Desa Jujun Kecamatan Keliling Danau Kabupaten Kerinci

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi dan indikasi terjadinya perubahan pandangan atau paradigma dalam masyarakat Desa Jujun Kecamatan Keliling Danau Kabupaten Kerinci dalam memandang status dan stratifikasi seseorang dalam kaitannya dengan tingkat pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana dampak yang ditimbulkan oleh pendidikan terhadap stratifikasi sosial di Desa Jujun Kecamatan Keliling Danau Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini berlokasi di Desa Jujun Kecamatan Keliling Danau Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi. Informan dalam penelitian ini adalah tokoh masyarakat, Pegawai Negeri Sipil dan masyarakat Desa Jujun Kecamatan Keliling Danau Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi. Data dikumpulkan dengan wawancara dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan diambil kesimpulan dari data yang ada sehingga didapat data yang sempurna. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendidikan menduduki lapisan sosial atas dalam masyarakat Desa Jujun dan pendidikan sangat memberikan dampak terhadap stratifikasi sosial di Desa Jujun, karena bagi anggota masyarakat yang sebelumnya tidak berpendidikan tinggi, ia tidak begitu dihargai dan dihormati dalam masyarakat. Akan tetapi, ketika ia mampu menyelesaikan pendidikannya hingga perguruan tinggi dan memperoleh gelar sarjana maka ia akan bisa berada pada kelas sosial atas, walaupun latar belakang keluarganya berasal dari golongan bawah. Sehingga menyebabkan pendidikan dalam masyarakat Desa Jujun semakin meningkat. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pendidikan memberikan dampak terhadap stratifikasi sosial di Desa Jujun Kecamatan Keliling Danau Kabupaten Kerinci. Dalam masyarakat Desa Jujun, pendidikan dipandang sebagai jalan untuk bisa dihargai dan dihormati sehingga bisa memperoleh kedudukan yang lebih baik dan berada pada kelas sosial atas dalam masyarakat. Disarankan kepada masyarakat agar mampu mempertahankan paradigmanya dalam memandang pendidikan dan pihak-pihak terkait seperti pemerintah Desa Jujun diharapkan dapat memberikan dukungan bagi kemajuan pendidikan di Desa Jujun sendiri. Terutama kepada anggota masyarakat dari golongan bawah apabila ingin menyekolahkan anaknya.