Pengembangan Booklet Sistem Gerak pada Manusia sebagai Suplemen Bahan Ajar Biologi Kelas XI IPA SMA/MA

Proses pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik serta sumber belajar pada lingkungan belajar. Proses transfer dan interpretasi pembelajaran biologi akan berjalan optimal apabila didukung oleh media pembelajaran yang tepat. Hasil investigasi awal diketahui media pembelajaran berupa buku cetak berbasis kurikulum 2013 dan LKPD telah tersedia dan digunakan di sekolah, namun masih diperlukan suplemen bahan ajar
tambahan karena bahan ajar yang digunakan belum mampu menarik minat dan
meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan hal tersebut maka
dikembangkan booklet sebagai suplemen bahan ajar biologi untuk kelas XI IPA
SMA/MA.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model
Plomp yang terdiri dari tahap investigasi awal (preliminary research),
pengembangan atau pembuatan prototipe (development or prototyping phase), dan
penilaian (asssesment phase). Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.
Pada tahap development booklet divalidasi oleh tiga orang validator dan pada
tahap assesment booklet dilakukan uji praktikalitas dengan 35 orang peserta didik
kelas XII IPA dan satu orang guru Biologi SMA Negeri 7 Padang.
Hasil expert review (validasi) diperoleh nilai validitas 94,11% dengan
kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas dengan peserta didik diperoleh nilai
praktikalitas booklet 94,59%, dan hasil uji praktikalitas dengan guru diperoleh
nilai praktikalitas booklet 92,19% dengan kategori sangat praktis. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa booklet yang dikembangkan sangat valid dan
sangat praktis.