Pengembangan Computer Assisted Instruction (CAI) Model Web Based Learning Tipe Tutorial pada Mata Pelajaran TI&K untuk Kelas XII SMA

Yulietri, Fradila (2013) Pengembangan Computer Assisted Instruction (CAI) Model Web Based Learning Tipe Tutorial pada Mata Pelajaran TI&K untuk Kelas XII SMA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of FRADILA_YULIETRI_01183_1127_2013.pdf] Text
FRADILA_YULIETRI_01183_1127_2013.pdf

Download (581kB)

Abstract

Pembelajaran Berbantuan Komputer atau biasa disebut CAI (Computer Assissted Instruction), sebagai salah satu bentuk perkembangan teknologi, merupakan program pembelajaran dengan menggunakan software komputer berupa program yang berisi tentang muatan pembelajaran. Berdasarkan beberapa model CAI yang ada, CAI Model Web Based Learning Tipe Tutorial dipilih untuk memenuhi kebutuhan siswa. Tutorial dalam program pembelajaran berbasis komputer diberikan dalam bentuk teks dan grafis yang dapat di akses melalui halaman web. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk Computer Assisted Instruction (CAI) Model Web Based Learning Tipe Tutorial yang berkualitas dan sesuai dengan kriteria kelayakan media dan materi pada mata pelajaran TI&K kelas XII SMA semester 1 melalui validasi beberapa ahli dan uji coba produk. Prosedur penelitian pengembangan ini merujuk pada model prosedural Borg & Gall yang bersifat deskriptif dan disederhanakan sesuai kebutuhan penelitian. Subjek penelitian adalah 1 orang ahli materi yakni guru SMA N 2 Bukittinggi, dua orang ahli media yakni dosen jurusan KTP UNP, dan siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi, format penilaian untuk melihat validitas dari aspek materi dan aspek media, kemudian angket yang digunakan dalam pelaksanaan uji coba untuk melihat kepraktisan bagi subjek coba. Data di analisis secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui kualitas produk. Hasil analisis menunjukkan bahwa produk CAI Model Web Based Learning Tipe Tutorial berada pada kategori Sangat Baik (88%), memiliki jumlah rerata skor sebesar 4,4 (skor maksimum 5). Untuk aspek materi termasuk dalam kategori Sangat Baik (88%) jumlah rerata skor sebesar 4,4 (skor maksimum 5). Untuk aspek media termasuk dalam kategori Sangat Baik (88%) jumlah rerata skor sebesar 4,4 (skor maksimum 5). Selanjutnya, hasil analisis berdasarkan uji coba produk CAI Model Web Based Learning Tipe Tutorial berada pada kategori Sangat Baik (87%) dengan rerata 4,3 (skor maksimum 5). Hasil tersebut menunjukkan bahwa produk CAI Model Web Based Learning Tipe Tutorial ini layak digunakan sebagai salah satu alternatif media dalam mata pelajaran TI&K kelas XII SMA.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Darmansyah, Darmansyah
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Novrianti, Novrianti
UNSPECIFIED
Corrector
Saan, Ida Murni
UNSPECIFIED
Corrector
Eldarni, Eldarni
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Computer Assisted Instruction (CAI)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan-S1
Depositing User: Mulida Djamarin S.Sos
Date Deposited: 07 Jul 2026 04:18
Last Modified: 07 Jul 2026 08:56
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45019

Actions (login required)

View Item
View Item