Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer untuk Topik Hibridisasi Kelas XI SMA

Hibridisasi merupakan salah satu topik pelajaran kimia kelas XI Sekolah
Menengah Atas (SMA) pada semester ganjil. Topik ini mengandung konsep
bentuk molekul yang sulit untuk dijelaskan dalam pembelajaran sehingga
dibutuhkan alternatif dalam pembelajaran. Oleh karena itu dibuatlah sebuah media
pembelajaran berbasis komputer sebagai aksesoris atau alternatif yang dapat
digunakan oleh guru dan siswa dalam memahami konsep hibridisasi. Media
berbasis komputer ini menggunakan program macromedia flash 8. Media
disajikan dalam bentuk gambar, animasi sederhana yang disertai dengan
pertanyaan interaktif untuk menuntun siswa menemukan kesimpulan pada setiap
penanaman konsep. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk menghasilkan
media pembelajaran berbasis komputer yang layak digunakan untuk memahami
konsep hibridisasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and
Development (R&D), yaitu menghasilkan produk tertentu dan menguji kelayakan
dari produk tersebut. Uji kelayakan dilakukan kepada siswa kelas XI jurusan IPA
di SMA N 1 IV Koto Kabupaten Agam. Instrumen penelitian yang digunakan
berupa angket yang dianalisis dengan skala Likert. Angket berisi pernyataan
menyangkut bentuk, motivasi, dan kepraktisan. Hasil analisis angket
menunjukkan skor rata-rata kelayakan media untuk topik hibridisasi secara
keseluruhan adalah 4,24. Jika skor ini diinterprestasikan pada kategori kelayakan
dengan nilai standar kelayakan (r) ≥ 4 maka media pembelajaran untuk topik
hibridisasi sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran kimia.