Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint pada Pembelajaran Tematik untuk Kelas IV SD

Pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan Microsoft Powerpoint merupakan salah satu cara yang bisa digunakan guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa, karena dengan media pembelajara dapat memudahkan guru menyampaikan pembelajaran dan memudahkan siswa memahami pembelajaran yang disampaikan guru. Penelitian pengembangan media pembelajaran interaktif ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint pada pembelajaran tematik untuk kelas IV SD, mengetahui kelayakannya sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran atau media yang sesuai dengan kriteria kelayakan media dan materi. Penelitian ini adalah menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Uji validitas produk dilakukan oleh tiga orang validator yang terdiri dari dua orang ahli media dan satu orang ahli materi. Uji coba produk dilakukan kepada 15 orang siswa kelas IV di SD Negeri 1 Mungo dengan tujuan untuk mengetahui kepraktisan produk media pembelajaran interaktif yang dikembangkan. Berdasarkan hasil penilaian ini menjelaskan bahwa dari validator materi dinyatakan “Sangat Valid” dengan skor rata-rata 4,82. Penilaian dari validator madia satu tahap akhir dinyatakan “Sangat Valid” dengan rata-rata 5. Penilaian dari validator media kedua tahap akhir dinyatakan “Sangat Valid” dengan rata- rata 4,88. Sedangkan penilaian praktikalitas siswa dinyatakan “Sangat Praktis” dengan rata-rata 4,69. Jadi berdasarkan hasil uji validitas dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran interaktif dapat dikembangkan dan praktis digunakan.