Pengembangan Modul Bernuansa Spirirtual dalam Bentuk Komik Strip pada Materi Sistem Reproduksi Manusia untuk Siswa Kelas XI SMA/MA

Apriayanti, Riri (2017) Pengembangan Modul Bernuansa Spirirtual dalam Bentuk Komik Strip pada Materi Sistem Reproduksi Manusia untuk Siswa Kelas XI SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_03_RIRI_APRIAYANTI_1301483_935_2018.pdf] Text
final_B1_03_RIRI_APRIAYANTI_1301483_935_2018.pdf

Download (7MB)

Abstract

Guru adalah ujung tombak dalam mengarahkan siswa guna mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Oleh sebab itu, sepatutnya seorang guru dapat menguasai kelas yang diampunya. Hal ini, menuntut guru untuk mampu menguasai keterampilan dasar guru. Salah satu keterampilan dasar guru adalah kemampuan mengembangakan Emotional Spiritual Quotient (ESQ). ESQ ini penting untuk dikaitkan dalam pelajaran, karena sikap religius anak bangsa di Indonesia yang semakin menurun. Nilai spiritual sebaiknya dilakukan dengan cara menarik minat siswa sehingga nilai spiritual yang ingin disampaikan oleh guru dapat tercapai. Satu diantaranya dapat menyalurkan informasi spiritualitas menggunakan komik strip atau penggalan cerita bergambar. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan modul bernuansa spiritual dalam bentuk komik strip pada materi sistem reproduksi manusia untuk kelas XI SMA/MA yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan 3 tahap dari model pengembangan 4-D (four-D models) yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design),dan tahap pengembangan (develop). Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa kelas XI dan objek penelitiannya adalah modul bernuansa spiritual dalam bentuk komik strip untuk kelas XI SMA/MA. Data dalam penelitian merupakan data primer yang diperoleh dari angket uji validitas dan uji praktikalitas. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, telah dihasilkan produk berupa modul bernuansa spiritual dalam bentuk komik strip untuk kelas XI SMA/MA.Hasil uji validitas dengan nilai rata-rata 91,30% memenuhi kriteria sangat valid dari segi kelayakan isi, kebahasaan, penyajian dan kegrafikaan. Hasil uji praktikalitas oleh guru dengan nilai rata-rata 86,68% memenuhi kriteria praktis,sedangkan hasil uji praktikalitas oleh siswa dengan nilai rata-rata 88,56% memenuhi kriteria praktis dari segi kemudahan penggunaan, daya tarik dan manfaat. Dengan Demikian, dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan telah valid dan praktis

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Lufri, Lufri
UNSPECIFIED
Corrector
Armen, Armen
UNSPECIFIED
Corrector
Zulyusri, Zulyusri
UNSPECIFIED
Subjects: Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Biologi-S1
Depositing User: Sri Yulianti S.IP
Date Deposited: 26 Jun 2026 06:59
Last Modified: 26 Jun 2026 06:59
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44681

Actions (login required)

View Item
View Item