Pengembangan Media Pembelajaran e-Learning Berbasis Google Classroom pada Mata Kuliah Dasar-dasar Kurikulum di Prodi Teknologi Pendidikan UNP

Pengembangan media pembelajaran pada mata kuliah dasar-dasar
kurikulum bertujuan untuk membuat suatu media pembelajaran yang sangat bermanfaat untuk mengatasi keterbatasan waktu pada saat proses pembelajaran, untuk mengatasi keterbatasan hal tersebut, maka dikembangkanlah suatu pembelajaran e-learning berbasis google classroom. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan pembelajaran e-learning berbasis google classroom pada mata kuliah dasar-dasar kurikulum. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D), dalam penelitian ini mencakup 3 aspek yaitu validitas, praktikalitas dan efektivitas. Model pengembangan produk yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan e-learning berbasis google classroom yaitu dengan alur dari Thiagarajan yakni 4-D (Four-D Models). Alur pegembangan Thiagarajan yaitu terdiri atas empat tahapan, yaitu tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran)”. Produk yang penulis kembangkan sudah termasuk ke dalam valid, dari segi media dengan rata-rata 4,62 dalam kategori sangat valid, dari segi materi memperoleh rata-rata 4,18 dengan kategori valid, dilihat dari praktikalitas sudah layak dengan memperoleh nilai 92% dalam kategori sangat praktis. Selanjutnya diperoleh thitung sebesar 5,16 dan selanjutnya dicari t.tabel menggunakan tabel t dengan df = 30-1 =29 dengan α 0,05 maka ttabel = 2,045. Dengan demikian thitung > dari t.tabel, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan hasil pretest dengan postest, maka dari itu, pengembangan e-learning berbasis google classroom ada pengaruh terhadap matakuliah dasar-dasar kurikulum.