Upaya Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa terhadap Tata Tertib Sekolah (Studi di Kelas VII SMP Angkasa Lanud Padang)

Tata Tertib Sekolah Dibuat untuk Mengatur Siswa Agar Disiplin Namun masih ada peserta didik yang melanggar tata tertib yang sudah dibuat pihak sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap berbagai upaya yang dilakukan sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Angkasa Lanud Padang. Informan penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, Pembina OSIS, dan siswa-siswa kelas VIII. Pengumpulan data dilaksanakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan trianggulasi. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: 1). Kedisiplinan siswa SMP Angkasa Lanud Padang sudah cukup baik, tetapi masih ada pelanggaran terhadap tata tertib tersebut. 2). Upaya-upaya yang dilakukan sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa meliputi: keteladanan guru, membuat program pengembangan daya bakat dengan melengkapi sarana prasarana, menerapkan sanksi, dan mengaktifkan OSIS. 3). Faktor Pendukung dan penghambat upaya peningkatan kedisiplinan siswa: a.Faktor Pendukung: adanya kerja sama antar personil sekolah, serta memiliki tanah yang luas sebagai tempat penyediaan sarana prasarana. Faktor penghambatnya: faktor lingkungan sekolah yang berada di pinggiran jalan kota serta faktor kurangnya pemahaman siswa terhadap fungsi dan tujuan tata tertib sekolah.