Tinjauan Kemampuan Lompat Jauh Siswa dalam Pembelajaran Penjasorkes Disekolah Dasar Negeri 21 Purus Kecamatan Padang Barat.

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan lompat jauh siswa SD 21 Purus Padang barat dalam pembelajaran penjasorkes. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan lompat jauh yang dimiliki siswa 21 Purus Padang Barat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V SD 21 Purus yang berjumlah 33 orang. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive sampling yang berjumlah 15 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes kemampuan lompat jauh yang terdiri dari awalan, tolakan, mendarat. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan persentatif secara manual. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah tentang kemampuan awalan siswa SD 21 Purus bisa dikatakan sudah cukup baik karena tidak ada yang berada dalam kategori kurang. Dari aspek penilaian start rata-rata yang dicapai 8 dan persentae 53,33% dikategorikan baik dan dalam kecepatan lari rata-rata yang dicapai 13 dan persentase 86,67% dikategorikan baik. Kemampuan Tolakan siswa SD 21 Purus dalam aspek tolakan dengan satu kaki dan ayunan tangan sama-sama memiliki rata-rata 9 dan persentase 60% dan dikategorikan baik. Kemampuan sikap mendarat Siswa SD 21 Purus dalam titik berat badan dikategorikan baik dan rata-rata 8 mendapatkan persentase 53,33% dikategorikan baik. Sedangkan dalam aspek julukan tangan kedepan rata-rata 8 dan persentase 53,33% dikategorikan baik.