Pembinaan Sikap Sosial Siswa di SMP Negeri 5 Koto XI Tarusan, Kabupaten Pesisir Selatan

Pembinaan sikap sosial siswa menjadi permasalahan yang perlu
diperhatikan guru. Pembinaan sikap sosial siswa di sekolah perlu
dikembangkan dalam hal saling menghormati, saling menghargai, saling
tolong-menolong, kerja sama, dan peduli terhadap orang lain serta patuh
kepada aturan. Selain itu siswa juga harus bertanggung jawab dalam
mematuhi aturan yang ada di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk
mengungkapkan bagaimana pembinaan sikap sosial siswa di SMP Negeri 5
Koto XI Tarusan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan
metode studi kasus. Informan pada penelitian ini ditentukan dengan cara
Porposiv Sampling. Jenis datanya adalah data primer dan data sekunder
dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan juga studi dokumentasi.
Uji keabsahan data dilakukan dengan cara teknik Triangulasi. Analisis data
yang digunakan yaitu Reduksi data, penyajian data, dan menarik
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pembinaan sikap sosial siswa yang
diberikan oleh guru di SMP Negeri 5 Koto XI Tarusan masih kurang baik
karena masih ada siswa yang tidak menghormati guru, berkata kasar, suka
mengejek teman, tidak peduli dengan sesama, tidak disiplin, tidak
melaksanakan piket kelas, membuang sampah sembarangan. Dalam hal itu
sangat diperlukan peran guru dalam membina sikap sosial siswa,
diantaranya adalah guru sebagai pengajar, pembimbing, serta sebagai
motivator. Selain dari pada itu diperlukannya upaya-upaya yang dilakukan
guru dalam membina sikap sosial siswa. Upaya yang dilakukan guru di
SMP Negeri 5 Koto XI Tarusan diantaranya dengan cara memberikan
nasehat, memberikan sanksi atau hukuman, memberikan motivasi, sampai
dengan memberikan bimbingan khusus atau dikembalikan kepada orang
tuanya untuk lebih dibimbing di rumah apabila siswa tidak bisa ditangani
oleh guru.