Pengembangan Multimedia Berbasis Flash Menggunakan Adobe Flash CS5 pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Kelas VII SMP

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui tahapan proses pengembangan multimedia berbasis Flash menggunakan Adobe Flash CS5 pada Mata Pelajaran IPA Terpadu, mengetahui kelayakan multimedia berbasis Flash menggunakan Adobe Flash CS5, dan mengetahui keefektifan multimedia berbasis Flash menggunakan Adobe Flash CS5 pada Mata Pelajaran IPA Terpadu. Prosedur penelitian pengembangan ini merujuk pada model prosedural Brog & Gall yang disederhanakan sesuai dengan kebutuhan penelitian. Penelitian dilakukan di kelas VII SMP N 2 Sungai Geringging. Objek penelitian berupa pengembangan multimedia berbasis Flash menggunakan Adobe Flash CS5 pada Mata Pelajaran IPA Terpadu. Tahapan penelitian ini diawali dengan kegiatan perencanaan, pengembangan produk awal, validasi produk oleh validator, uji coba terbatas, dan produk akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media dikembangkan telah memenuhi syarat dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil rata-rata penilaian kelayakan oleh validator materi sebesar 4,71 dengan kategori sangat baik, rata-rata penilaian kelayakan oleh validator media sebesar 4,83 dengan kategori sangat baik, penilaian praktikalitas oleh siswa sebesar 4,56 dengan kriteria sangat baik. Hasil uji efektifitas dengan menggunakan uji t, diperoleh thitung = 2, 878 dan ttabel = 1,682 yang berarti thitung ≥ ttabel, maka dapat disimpulkan multimedia berbasis Flash ini efektif digunakan dalam pembelajaran.