Akses Anak pada Keluarga Miskin Terhadap Pendidikan: Di Daerah Sungai Pisang Kelurahan Teluk Kabung Selatan Kecamatan Bungus Teluk Kabung Kota Padang

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang sulitnya akses anak pada keluarga miskin terhadap pendidikan, dan dampaknya terhadap kehidupannya, serta upaya yang telah dilakukan keluarga untuk memperbaiki akses anak pada keluarga miskin terhadap pendidikan di daerah Sungai Pisang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini 23 orang yang dipilih dengan purposive sampling. Informan tersebut berdomisili di Sungai Pisang kelurahan Teluk Kabung Selatan Kecamatan Bungus Teluk Kabung. Data dikumpulkan dengan wawancara mendalam, studi dokumentasi dan observasi. Untuk memastikan validitas data digunakan triangulasi teknik, selanjutnya data dianalisis mengikuti tahap-tahapan analisis Milles dan Huberman dengan tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akses anak pada keluarga miskin terhadap pendidikan relatif rendah baik untuk laki-laki maupun perempuan.Faktor yang mempengaruhinya adalah faktor ekonomi, anggapan orang tua terhadap pendidikan tidak penting terutama untuk anak perempuan, kurangnya kemauan belajar anak. Anak-anak yang akses pendidikannya rendah berakibat pada menikah muda, pola pikir belum dewasa, menimbulkan kecemburuan sosial, lambatnya kemajuan daerah. Meskipun demikian orang tua dan masyarakat sebenarnya sudah mempunyai upaya untuk memperbaiki kondisi tersebut, diantara upaya itu adalah memberikan perhatian dan nasehat kepada anak, membuat kegiatan sekolah lebih menarik, melengkapi sarana dan prasarana sekolah,memperbaiki akses jalan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa rendahnya akses anak terhadap pendidikan akan berdampak terhadap rendahnya kualitas kehidupannya dimasa yang akan datang.