Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Google Slide Berbasis pada Mata Pelajaran IPA Kelas VII di SMP

Pengembangan multimedia interaktif ini dilakukan sebagai upaya dalam pemecahan masalah belajar siswa pada mata pelajaran IPA, rendahnya minat siswa dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Ini disebabkan guru
kurang terampil menghadirkan sebuah media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif yang valid dan praktis pada mata pelaran IPA kelas VII SMP. Jenis dan metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan yang lebih dikenal dengan Research and Development (R&D)
dengan model pengembangan 4-D. Prosedur pengembangan dan penelitian terdiri dari 4 tahap yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), development
(pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Validitas dilakukan dengan 3 orang yakni 2 orang ahli media dan 1 orang ahli materi, uji pratikalitas penelitian dilakukan dengan 30 orang siswa kelas VII di SMPN 7 Pariaman. Alat dan
pengumpulan dara berupa wawancara, dokumentasi dan angket. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.
Berdasarkan hasil validasi dari dua orang validator layak digunakan jumlah rata-rata penelitian yaitu dari validator I mendapat rata-rata 4,8 dengan persentase 97,64% sehingga dikategorikan “Sangat Valid” dan validator II
mendapat rata-rata 4,35 dengan persentase 87,05% sehingga dikategorikan “Valid”. Sedangkan validator ahli materi dikategorikan “Sangat Valid” dengan mendapatkan nilai rata-rata 4,85 atau 97,14%. Berdasarkan hasil uji pratikalitas
dari 30 orang siswa kelas VII SMPN 7 Pariaman mendapat rata-rata 4,8 dengan persentase 97,38% sehingga dikategorikan “Sangat Praktis”. Jadi dapat disimpulkan multimedia interaktif berbasis Google Slide yang telah
dikembangkan sudah sangat valid dan praktis sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran.