Pengembangan Format Penilaian Hasil Belajar Siswa pada Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama Kota Padang

Penelitian ini berdasarkan permasalahan yang terdapat pada perubahan kurikulum, dengan terjadinya perubahan kurikulum tentu juga membawa perubahan bagi sistem penilaian hasil belajar siswa yang digunakan nantinya. Banyaknya format penilaian yang harus dilakukan pada kurikulum 2013, mengharuskan untuk kerja ekstra setiap kali ujian jika ini dilakukan secara manual. Hal ini tentunya akan menyita banyak waktu guru untuk melakukan penilaian. Sehingga memerlukan sebuah aplikasi untuk melakukan penilaian. Karena tugas dan kewajiban guru begitu banyak, salah satunya yaitu melakukan penilaian. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengukur tingkat valid dan praktikalitas format penilaian hasil belajar siswa. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan yang dikenal dengan istilah Research and Development (R&D). Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg dan Gall. Adapun prosedur pengembangan dari penelitian ini terdiri dari empat tahap, yaitu tahap pengumpulan informasi, tahap perencanaan, tahap pengembangan produk awal, uji lapangan, revisi dan produk akhir. Uji validitas produk dilakukan oleh tiga validator yaitu satu validator isi dan dua validator media. Uji coba produk dilakukan pada empat orang guru dari masing-masing sekolah yaitu SMP Pembangunan Laboratorium UNP, SMPN 4 Padang dan SMPN 29 Padang, dengan mengumpulkan data dari masing-masing responden menggunakan angket. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk berupa format penilaian hasil belajar dalam bentuk Compact Disk (CD). Penelitian ini telah dilakukan uji coba dan layak dikembangkan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa format penilaian memiliki tingkat kevalidan dari segi isi diperoleh 3,9, sedangkan validasi media diperoleh 4,6. Pada segi kepraktisan telah dinyatakan praktis oleh responden yaitu sebesar 4,22. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa format penilaian dapat digunakan dalam melakukan penilaian hasil belajar untuk sekolah yang sudah menggunakan kurikulum 2013