Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android pada Materi Pisces di Universitas.

Media adalah wahana penghantar informasi. Media pembelajaran berarti
penghantar pesan atau informasi dalam pembelajaran yang berfungsi melancarkan
proses komunikasi dalam pembelajaran. Pembelajaran adalah suatu proses
membelajarkan mahasiswa. Pembelajaran harus direncanakan, dilaksanakan, dan
dievaluasi secara sistematis. Hal tersebut dilakukan agar mahasiswa dapat
mencapai tujuan pembelajaran secara efektif. Hasil observasi di Jurusan Biologi
FMIPA UNP menunjukkan sebanyak 87,5% responden mengatakan bahwa materi
pisces dikategorikan sebagai materi yang kurang dipahami. Tujuan penelitian
adalah menghasilkan multimedia interaktif berbasis android untuk materi Ikan
(Pisces) pada mata kuliah Keanekaragaman Hewan yang valid dan praktis.
Penelitian ini menggunakan model pengembangan model 4-D yang terdiri
dari tahap define, design, develop dan disseminate. Tahap disseminate tidak
dilakukan. Subjek penelitian ini adalah 2 validator dosen ahli Biologi FMIPA
UNP dan 32 mahasiswa Biologi. Instrumen pengumpulan data berupa angket
validitas dan angket praktikalitas. Instrumen untuk validitas terdiri dari kelayakan
isi, kebahasaan, penyajian dan kegrafikan. Instrumen untuk praktikalitas terdiri
dari kemudahan penggunaan dan umpan balik.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa nilai validitas media
pembelajaran berbasis android dengan menggunakan Powerpoint Ispring Suite
Free didapatkan hasil dengan nilai rata-rata 81,8% dikategorikan valid.
Sedangkan nilai kepraktisan media pembelajaran berbasis android menggunakan
Powerpoint Ispring Suite Free didapatkan hasil dengan nilai rata-rata 94,3%
dikategorikan sangat praktis.