Kemampuan dan Masalah Siswa dalam Menulis Teks Explanation pada Kelas X SMAN 1 Batusangkar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis teks explanation, masalah yang dihadapi dan penyebab dari kesulitan yang dihadapi oleh siswa tersebut. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Batusangkar yang terdiri dari 70 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tulis dan wawancara. Data kuantitatif diperoleh dari tes menulis yang dilaksanakan di dalam kelas. Data dari skor yang didapat oleh siswa dalam menulis tersebut, digunakan untuk melihat kemampuan dan malasah siswa dalam menulis teks explanation. Data kualitatif diperoleh dari wawancara yang dilakukan terhadap 70 orang siswa berdasarkan respon mereka dalam menjawab pertanyaan yang diajukan. Data kuantitatif dan kualitatif tersebut dikelompokkan berdasarkan indikatornya masing-masing. Hasil dari analisis kuantitatif dan kualitatif diinterpretasikan dan menjadi temuan penelitian. Hasil penelitian menyatakan bahwa kemampuan siswa dalam menulis explanation adalah bagus. Nilai rata-rata siswa dalam menulis teks explanation adalah 67.74. Meskipun nilai rata-rata siswa dikategorikan sudah bagus, siswa juga masih menemukan masalah dalam menulis teks explanation. Masalah-masalah yang mereka hadapi berhubungan dengan beberapa keriteria seperti pola paragraf, konteks bahasa, ejaan kata dan sintaksis bahasa. Temuan juga menunjukkan bahwa penyebab masalah tersebut adalah pengaruh bahasa pertama, bahasa sasaran yang begitu sulit, dan kurangnya pengetahuan siswa tentang komponen dalam menulis teks explanation.