Pelaksanaan Pembelajaraan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMAN 6 Kerinci

Masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan proses Pembelajaraan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMAN 6 Kerinci, dengan dilaksanakaan pembelajaraan pendidikan jasmani yang baik perlunya keterampilan guru dalam menerapkan proses pembelajaraan dengan sangat baik sesuai dengan tujuan yang ingin di capai serta juga sarana dan prasarana yang akan mendukung selama proses pembejaran agar berjalan dengan lancar, maka penulis bertujuan melakukan penelitian untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaraan pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan tersebut. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/I kelas X, XI dan XII SMAN 6 Kerinci yang terdiri sebanyak 457 orang. Sampel dalam penelitian diambil sebanyak 10% dari setiap kelas dan memakai teknik Stratified random sampling sehingga jumlah sampel berjumlah 55 orang siswa/i. Untuk mengukur variabel proses pembelajaraan digunakan instrumen penelitian berupa Angket. Dan analisi data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian: Pelaksanaan Pembelajaraan Pendidikan Jasmani Dan Olahraga di SMAN 6 Kerinci termasuk dalam klasifikasi Sangat Baik dengan persentase 85%.