Kontribusi Mata Pelajaran Rencana Anggaran Biaya terhadap Keberhasilan Pelaksanaan Program Praktek Kerja Industri Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Bukittinggi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar Rencana Anggaran Biaya SMK Negeri 1 Bukittinggi yang masih banyak berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 75. Hal ini disebabkan pelaksanaan pembelajaran yang kurang efisien, terlihat kurangnya kemauan siswa dalam belajar, masih banyak siswa yang kesulitan dalam menyelesaikan mata pelajaran Rencana Anggaran Biaya (RAB). Hal tersebut dikarenakan masih banyak siswa yang keluar masuk, siswa jarang masuk, dan masih banyak siswa yang berkeliaran di lingkungan sekolah pada saat Proses Belajar Mengajar berlangsung. Keberhasilan PRAKERIN dapat ditunjang dari beberapa mata pelajaran salah satunya RAB. Untuk itu dikemukakan Hipotesis sebagai berikut: Terdapat Kontribusi Mata Pelajaran Rencana Anggaran Biaya (RAB) terhadap Keberhasilan Pelaksanaan Program Praktek Kerja Industri kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Bukittinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Progam Keahlian Teknik Gambar Bangunan Negeri 1 Bukittinggi yang berjumlah 51 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Total Sampling, yaitu pengambilan sampel secara keseluruhan dalam populasi. Alat pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Modifikasi likert 4 tingkatan jawaban yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, analisis dengan menggunakan Teknik Korelasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keeratan Mata Pelajaran RAB dengan keberhasilan pelaksanaan PRAKERIN dengan Pearson Correlation 0,408 yang mana berkontribusi cukup dan memiliki kontribusi sebesar 16,65%. Demikian dapat disimpulkan bahwa Mata pelajaran RAB terhadap keberhasilan pelaksanaan program PRAKERIN memberikan kontribusi yang cukup