Persepsi Warga Sekolah terhadap Full Day School di SMP Negeri 32 Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya full day school yang hadir untuk
mengakomodir berbagai permasalahan yang ada di SMP Negeri 32 Padang, full day
school bertujuan untuk mendapatkan pendidikan yang lebih baik, baik dari aspek
akdemik maupun non akademik. Namun dalam penerapannya terdapat berbagai
pemasalahan yang timbul antara lain belum efektifnya kebijakan full day school di
SMP Negeri 32 Padang dan terdapat beragam persepsi dari warga sekolah terhadap
pelaksanaan full day school di SMP Negeri 32 Padang. Tujuan penelitian ini adalah
mengetahui bagaimana persepsi warga sekolah terhadap full day school di SMP
Negeri 32 Padang. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kuantitatif,
populasi dalam penelitian ini adalah warga sekolah SMP Negeri 32 Padang dan
sampel penelitian ini diambil dari 82 orang. Dalam penelitian ini diambil data berupa
angket skala Likert yang telah diuji validitas dan realibilitasnya yang dianalisis secara
statistik dengan bantuan program SPSS (statistic product service solusion) versi 16.0
for window dan microsoft office excel telah di deskripsi dengan metode deskriptif.
Berdasarkan analisis data yang dikelola ditemukan bahwa kebijakan full day school
mendapatkan tanggapan kurang setuju dari responden, dan pelaksanaan full day
school juga mendapat tanggapan kurang disetujui oleh responden. Dari Hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa persepsi warga sekolah terhadap full day school
di SMP Negeri 32 Padang kurang setujui oleh warga sekolah.