Rancang Bangun Media Pembelajaran Bahasa Isyarat Berbasis Virtual Rality.

Auvi, Rogi (2023) Rancang Bangun Media Pembelajaran Bahasa Isyarat Berbasis Virtual Rality. Bachelor/Tugas Akhir thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_05_ROGI_AUVI_18076067_1878_2024.pdf] Text
final_B1_05_ROGI_AUVI_18076067_1878_2024.pdf

Download (2MB)

Abstract

Bahasa isyarat telah menjadi sarana komunikasi yang sangat penting bagi individu
dengan gangguan pendengaran, memungkinkan mereka untuk berinteraksi dengan orang yang
tidak mengalami gangguan pendengaran. Dalam beberapa tahun terakhir, teknologi virtual
reality (VR) telah berkembang pesat, membuka peluang baru untuk meningkatkan
pengalaman pengguna dalam berbagai situasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan
mengembangkan aplikasi bahasa isyarat interaktif berbasis virtual reality yang mudah
digunakan. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah Software Life
Cycle Development Method (MDLC) yang meliputi tahapan analisis, desain, implementasi
dan pengujian. Aplikasi ini dirancang untuk berjalan pada perangkat VR yang terjangkau dan
populer agar dapat diakses oleh sebanyak mungkin orang. Dalam proses pengembangan, kami
melakukan analisis terhadap berbagai bahasa isyarat yang digunakan secara global, dengan
fokus pada gerakan tangan dan ekspresi wajah yang memiliki peran penting dalam
komunikasi bahasa isyarat. Pengguna dapat belajar dan berlatih bahasa isyarat melalui
pengalaman interaktif dalam lingkungan virtual yang meniru situasi kehidupan nyata.
Aplikasi ini juga dilengkapi dengan fitur umpan balik visual dan audio untuk membantu
pengguna meningkatkan dan mengasah keterampilan mereka. Pada tahap pengujian, aplikasi
ini dievaluasi melalui uji coba yang melibatkan partisipan dengan latar belakang yang
beragam dalam penggunaan bahasa isyarat. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pengguna
merasa terlibat dalam pengalaman VR dan mengalami peningkatan kepercayaan diri dalam
menggunakan bahasa isyarat setelah menggunakan aplikasi ini. Penelitian ini membuktikan
bahwa teknologi VR dapat menjadi alat yang efektif dalam pembelajaran dan pengembangan
bahasa isyarat. Dengan demikian, aplikasi bahasa isyarat berbasis virtual reality yang telah
dirancang dan dikembangkan dalam penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan
dalam meningkatkan aksesibilitas komunikasi bagi individu dengan gangguan pendengaran.
Implikasi dari penelitian ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan lebih lanjut di bidang
bahasa isyarat dan teknologi VR.

Item Type: Thesis (Bachelor/Tugas Akhir)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Novaliendry, Dony
UNSPECIFIED
Corrector
Budayawan, Khairi
UNSPECIFIED
Corrector
Fajri, Bayu Ramadhani
UNSPECIFIED
Subjects: T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Informatika-S1
Depositing User: Umma Mardhotillah A.Md.
Date Deposited: 13 May 2026 07:30
Last Modified: 13 May 2026 07:30
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42556

Actions (login required)

View Item
View Item