Hubungan Mata Kuliah Analisis Matematika dengan Mata kuliah Survey dan Pemetaan Mahasiswa Program Studi PTB Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang Angkatan 2014,2015 dan 2016

Penelitian ini dilakukan di Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas
Negeri Padang dan dilatarbelakangi oleh banyaknya mahasiswa yang mendapat
nilai yang dikategorikan rendah pada mata kuliah Survey dan Pemetaan. Kategori
nilai rendah berdasarkan peraturan akademik UNP yaitu nilai C-, D dan E.
Rendahnya hasil belajar disebabkan banyak faktor diantaranya minimnya
pengetahuan mahasiswa mengenai teori dasar Survey dan Pemetaan. Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkapkan hubungan antara mata kuliah Analisis
Matematika dengan mata kuliah Survey dan Pemetaan pada mahasiswa Program
Studi PTB FT UNP angkatan 2014, 2015 dan 2016.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang berbentuk korelasi
dengan jumlah populasi sebanyak 140 orang yang di lakukan di Jurusan Teknik
Sipil FT UNP, dan sampel uji coba penelitian sebanyak 30 orang mahasiswa
dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik analisis data yang
digunakan adalah: 1) Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, yang terdiri
dari uji normalitas dan uji linearitas untuk membuktikan bahwa sebaran data
berasal dari sampel yang berdistribusi normal dan linear, dan 3) Uji Hipotesis.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang cukup
dan signifikan antara mata kuliah Analisis Matematika dengan mata kuliah Survey
dan Pemetaan pada mahasiswa Program Studi PTB FT UNP angkatan 2014 dan
2015. Hal ini dapat dilihat dari nilai koefisien korelasi sebesar 0,574, berada pada
kategori hubungan yang cukup kuat (terletak antara 0,40 – 0,599).