Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri 25 Bukit Kecil Kabupaten Pesisir Selatan.

Masalah penelitian ini yaitu kurang terlaksananya pembelajaran Penjasorkes
di SD Negeri 25 Bukit Kecil Kabupaten Pesisir Selatan. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes di SD
Negeri 25 Bukit Kecil Kabupaten Pesisir Selatan.
Jenis penelitian ini adalah Deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa-siswi kelas IV dan V SD Negeri No. 25 Bukit Kecil Kabupaten
Pesisir Selatan. kecuali siswa kelas VI karena persiapan menghadapi ujian akhir
nasional. Sampel dalam penelitian ini adalah 41 orang siswa. Pengambilan sampel
menggunakan teknik Total sampling yaitu keseluruhan dari populasi yang
berjumlah 41 orang. Teknik analisis data yang menggunakan analisis deskriptif.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif data dengan penyebaran angket
terhadap 41 orang responden menunjukkan bahwa variabel perencanaan
pembelajaran dari 6 butir pertanyaan yang diajukan penulis kepada responden
dengan tingkat pencapaian 76%, variabel modifikasi pelaksanaan pembelajaran
dari 18 pertanyaan yang diajukan penulis kepada responden dengan tingkat
pencapaian 72%, variabel evaluasi pembelajaran dari 6 pertanyaan yang diajukan
penulis kepada responden dengan tingkat pencapaian 79%. Berdasarkan temuan
ini dapat disimpulkan bahwa Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri
25 Bukit Kecil Kabupaten Pesisir Selatan berada dalam kategori Cukup.