Ridha, Arief Rahman (2021) Kontribusi Koordinasi Mata Kaki terhadap Kemampuan Passing Tim Sepakbola UPTD SMPN 1 Kecamatan Luak. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_1_ARIEF_RAHMAN_RIDHA_17086365_600_2022.pdf
Download (842kB)
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan passing diduga oleh koordinasi mata kaki . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi koordinasi mata kaki dengan kemampuan passing. Jenis penelitian adalah korelasional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh tim yang masih aktif mengikuti latihan sebanyak 25 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 22 orang. Data koordinasi mata kaki diambil menggunakan tes mihtcel soccer test dan mengukur kemampuan passing digunakan tes kemampuan passing. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil dari penelitian diperoleh data kolerasi rhitung 0,96 > rtabel 0,423 (hipotesis penelitian diterima) menyatakan hubungan yang signifikan koordinasi mata kaki terhadap kemampuan passing pada taraf signifikan 0.05α. Berarti hubungan koordinasi kuat dan searah. Dengan thitung = 15,29 > ttabel 1,717. maka hipotesis kerja yang diajukan (Ha) dapat diterima. Selanjutnya diperoleh nilai determinasi hasil analisis data (r2) sebesar 0.92. Artinya bahwa koordinasi mata kaki sebagai independen variabel dapat berkonstribusi sebesar 92% terhadap dependent variabel yaitu kemampuan passing.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Suwirman, Suwirman UNSPECIFIED Corrector Emral, Emral UNSPECIFIED Corrector Jonni, Jonni UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Kemampuan Passing |
| Subjects: | S Sport |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi-S1 |
| Depositing User: | Nurismen Nurismen S.Sos |
| Date Deposited: | 29 Apr 2026 00:04 |
| Last Modified: | 29 Apr 2026 00:04 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41811 |
